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      优秀教师评选

      教师个人事迹

      发布时间:2015-03-27 14:39:02   来源:沁园中学 韩敬    浏览:

      时光荏苒,一转眼的功夫,我跨入教师这个职业已经25个年头了。25年的教学生涯中, 我始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,模范履行教师职责,团结同志,无私奉献,勇于开拓创新,促进了学生全面和谐地发展,教学效果非常显著,深受学生、家长、同事、领导的好评。具体做法如下:

          一、    爱岗敬业,默默奉献迎难而上,勇挑重担

          在工作中,我勤恳敬业,认认真真地做好本职工作,不辜负领导对我的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,让他们在学习过程中学会学习,学会做人。虚心向经验丰富的教师学习。推行小组合作学习,积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围,力求让每一个学生都能有所收获。

       我处处为学校大局着想,从不因为个人事情耽误学校正常工作。2013我接任了初一(5)(6)两个班的数学和(5)班班主任的教学工作。由于客观原因,这两个班的学生难管,家长难缠,优生人数少的可怜。而自己身体有病,胃疼的不能吃饭,每日三餐只能喝一些小米粥。我迎难而上,勇挑重担欣然承担两班数学和一班班主任的教学任务,尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。经过一学期的努力,我班期中考试取得优异的成绩,本人所带的数学学科平均分高达105分,比第二名高出5分,学生的各科成绩的优分率、及格率名列前茅,班总评由有名的“差班”一跃成为全校第二名,校长高兴的向我竖起大拇指。2014年我的身体状况更不容乐观,腰椎间盘突出,更年期综合症,同办公室的同事们都建议我请假回家看病,但我没向领导开口。2014年我班学生再创佳绩,班半总评在全校24各班级中名列第一,受到了学校领导和老师的一致好评。

      在搞好本职工作的同时,我还渴望有更多的锻炼自己的机会,不断地完善自己,超越自己。所以从进入沁园中学学起,我就积极参加各种讲课、评课活动,多次担任观摩课、公开课任务,让自己在教育的舞台上能有所成就。

          二、注重自我提高,以身作则、为人师表

        我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面,学习从不放松,在实践运用中不断提高着自身教学能力。

        “学高为师、身正为范”。我经常告诫自己:要求学生做到的自己必须先做到,用自己的言行为学生作出表率,用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。我坚持和学生一起到校,和学生一起扫地,看见地上的垃圾主动捡起来,等等,一言一行潜移默化修养学生的品行。我认为:治学先治人,凡事德为先。每学期一开学,我一定要抽时间与部分学生谈心,特别是对“双差生”进行深入细致的了解,寻找他们身上蕴藏的闪光点,以找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度,特别是对待差生,我能用爱心、感化他们,激励他们发挥自己的优势,允许其在改正错误中有所反复,并通过班集体的力量,大家互相关心,互相照顾,使其感到集体的温暖,消除厌学心理。组织一些他们感兴趣的活动,让他们在活动中发现自身的价值,从而提高他们的学习自信心,迎头赶上前进的步伐。

        我在教学实践中探索出了一套行之有效的思想教育方法:对学生动之以情和晓之以理结合起来,使教师的要求转化为学生的需要而被接受,思想工作也就水到渠成。

        三、德高为范,注重德育工作

          教育中最为重要的是品德教育。在教育事业中,“教育无小事,处处是教育”,为人师表尤显重要。在对待学生的问题上,不以成绩定优劣。我的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩。许多在他人眼中的问题学生在我的面前变的阳光、积极向上。至今,我所教过的学生,其中不乏那些“问题学生”,经常与我联系,致问候及求助,我是他们贴心的朋友。每月开一次道德讲堂。去年我代表我校向济源市文明办汇报我校道德讲堂开展情况,赢得与会领导的一致好评。有力推动了我校未成年人思想道德建设,经过一年的努力,今年我校被评为国家级未成年人思想道德建设先进单位。

          四、关爱学生,建立良好的师生关系

          我从不歧视任何一个学生,并力求公正地善待每一个学生。多年来,我以我的真诚、公平、温和赢得了学生的信任。教师这个职业是“交心”的职业,“亲其师方可信其道”,我将一腔的真诚扑洒到了班主任工作上。

      前一段时间,我发现班上有一部分学生十分调皮捣蛋。于是我针对这一情况深入调查,了解到这些淘气的学生多数是因父母离异孩子寄居在爷爷、奶奶家里,受到老人的宠惯或是父母做买卖,无暇顾忌孩子的学习和生活,使其养成了自由散漫,懒惰涣散、不求上进的习惯。其中有一个叫李龙龙的男孩因父母离异从小由奶奶照顾,娇惯成性,经常课间打骂同学,就连班干部也不大敢管他,许多淘气的学生对他都有惧怕感。于是我抓住这个可乘之机,首先找了这个男孩亲切地与他交谈,表扬了他上课积极发言、关心班级等优点,帮助他树立了自信心,消除了自卑感,同时又交给他一个任务、教师先进事迹报告,让他协助班干部管好那些较淘气的同学,他听了之后,感到非常吃惊,并对老师说:“老师,你这样看得起我,我一定好好干。”从那以后,他不但自己不随便打闹,而且经常监督本班的男同学,遇到同学之间发生口角,他就马上加以制止。从此班上杜绝了打架骂人的现象。

      一份耕耘,一份收获,经过自己不断的努力,我的劳动喜获丰收,进入沁园中学两年以来,我班成绩一直在全校名列前茅。取得了骄人的成绩。受到了学校领导和周边群众的一致好评,

           “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……”是我追求的境界。作为一名教育工作者,我丝毫没有懈怠,也不敢懈怠,我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真搞好教学,创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作,在教育这片田园里勤奋耕耘,积极探索,奉献我无悔的青春。                             


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